江苏外语教学研究杂志省级期刊

江苏外语教学研究 2006年第01期杂志 文档列表

江苏外语教学研究杂志外语教学与研究

学校文化对大学英语教师发展的影响——某外语学院大学英语教师教学观、教学实践及学术交流现状调查第1-11页

关键词: 学校文化；  大学英语教师；  教学观；  教学实践；  学术交流；  外语学院；  调查；  教学质量；  大学英语教学；  

中国比较文学学会全国中美比较文化研究会第五届年会暨学术研讨会第11-11页

关键词: 中国比较文学学会；  全国中美比较文化研究会；  第五届；  年会；  学术研讨会；  2006年；  广西师范大学外国语学院；  中心议题；  

类比关联及其在大学英语阅读测试中的运用第12-18页

关键词: 类比关联；  语义类比；  情态类比；  语体类比；  大学英语；  阅读测试；  

注意假设研究述评第19-23页

关键词: 注意假设；  二语习得；  外语教学；  认知心理学；  社会心理学；  理论基础；  内隐学习；  

大学英语教学中的测试问题第24-28页

关键词: 语言测试；  大学英语教学；  教学评估；  教学模式；  教学方法；  

关于高职院校英语教学中教育心理学理论的应用研究第29-32页

关键词: 教育心理学；  交际能力；  非智力因素；  英语教学；  高等职业院校；  

网络外语教学与教育模式创新的探索第33-35页

关键词: 网络教学；  外语教学；  建构主义；  教育创新；  教育模式；  高等教育；  

英语听力教学中元认知策略的培训第36-41页

关键词: 听力教学；  元认知策略；  教学模式；  教学内容；  高校；  大学英语教学；  

江苏外语教学研究杂志翻译·语言与文化研究

“三带一”理论在翻译中的应用第42-48页

关键词: 翻译；  符号束干涉；  语境干涉；  智力干涉；  语用学；  英语；  

外研社新近推出“挑战四级710分”系列丛书第48-48页

社会符号学对奈达“功能对等”理论的阐释第49-54页

关键词: 社会符号学；  功能对等；  奈达；  翻译理论；  意义传递；  跨文化交际；  

南京师范大学外国语学院又喜获应用语言学博士学位授予权第54-54页

关键词: 南京师范大学；  外国语学院；  应用语言学；  学位授予权；  博士点；  2006年；  

思索着的“再创作者”——董秋斯的翻译思想和翻译实践简介第55-60页

关键词: 董秋斯；  翻译科学；  翻译思想；  翻译批评；  

诗歌翻译的艺术是选择的艺术——从伯顿·拉尔夫的诗歌翻译观评裴多菲的“自由·爱情”诗汉译本第61-65页

关键词: 翻译选择；  翻译类型；  英语；  文学翻译；  诗歌翻译；  裴多菲；  汉译本；  

英语语法的新变化第66-70页

关键词: 英语；  语法；  新变化；  动词；  口语；  定冠词；