江苏外语教学研究杂志省级期刊

江苏外语教学研究 2009年第01期杂志 文档列表

江苏外语教学研究杂志外语教学与研究

多媒体网络外语教学语境与语篇信息理论整合策略的研究第1-5页

关键词: 多媒体网络外语教学；  语篇信息理论；  教学语境；  整合策略；  

用信息技术整合大学英语教学改革第6-10页

关键词: 整合；  多媒体；  英语教学；  

多媒体信息技术应用于英语教学实践的问题研究第11-15页

关键词: 多媒体信息技术；  媒体资源；  多媒体辅助教学；  

南京大学外国语言学研究所简介第15-15页

关键词: 南京大学；  语言学；  研究所；  外国；  简介；  哥伦比亚大学；  学术专著；  出版机构；  

多媒体外语教学的现状与对策第16-18页

关键词: 多媒体；  互动；  对策；  

英语专业初始阶段系统开设“主题式”内容依托课程对学生英语语言发展的影响第19-28页

关键词: 主题式内容依托课程；  英语专业；  初始阶段；  

大学双语教学中的语言习得第29-35页

关键词: 双语教学；  习得；  输入；  输出；  互动；  

社会建构语言理论对语言研究的影响第36-39页

关键词: 社会建构语言理论；  研究方法；  研究范围；  

我国第一部以“内容英语”命名的英语工具书外研社出版《内容英语系列丛书》第39-39页

关键词: 英语工具书；  系列丛书；  第一部；  出版；  知识产权类；  学术交流；  原汁原味；  参考译文；  

隐喻理论在大学英语教学中的认知性运用第40-43页

关键词: 隐喻；  认知；  大学英语教学；  文化导入；  

隐喻能力、概念流利和语言学习第44-47页

关键词: 概念系统；  隐喻能力；  概念流利；  语言学习；  

用朗读与默读进行首次英语阅读的对比分析第48-54页

关键词: 朗读；  默读；  信息处理能力；  二语习得模型；  输出假说；  

英语自主学习中心与大学英语听说教学新模式第55-61页

关键词: 英语自主学习中心；  大学英语听说教学新模式；  多媒体网络环境；  人本主义精神；  

大学英语视听说课教学模式改革探索第62-66页

关键词: 教学模式；  试点；  交互式；  评估机制；  

英语演讲课：改变学生口语僵化现象的有效途径第67-71页

关键词: 英语演讲课；  口语；  僵化；  教学活动；